KEPUTUSAN kerajaan untuk memperluaskan laluan kemasukan ke universiti awam bagi pelajar lepasan Sijil Peperiksaan Bersepadu (UEC), institusi tahfiz dan sekolah swasta kembali mencetuskan perbincangan awam. Isu ini sering dikaitkan dengan perdebatan dasar, identiti pendidikan dan sensitiviti masyarakat. Namun dalam realiti pendidikan tinggi hari ini, persoalan yang lebih utama ialah bagaimana Malaysia boleh mengurus kepelbagaian laluan pendidikan secara lebih strategik tanpa menjejaskan standard akademik negara. Penjelasan terkini Kementerian Pendidikan Tinggi (KPT) menunjukkan bahawa dasar ini masih mengekalkan prinsip merit dan syarat……
