PENGGUNAAN teknologi kecerdasan buatan (AI) dalam pendidikan autisme dilihat sebagai satu anjakan penting, namun realitinya Malaysia masih berdepan isu asas seperti kelewatan diagnosis, kos rawatan tinggi dan jurang akses perkhidmatan. Sempena sambutan Hari Autisme Sedunia baru-baru ini, perbincangan mengenai peningkatan kes dalam spektrum autisme kembali mendapat perhatian apabila statistik global menunjukkan satu daripada 100 kanak-kanak berada dalam spektrum itu, manakala di Amerika Syarikat, kadar dilaporkan jauh lebih tinggi iaitu satu dalam 36 kanak-kanak. Di Malaysia, trend sama turut berlaku dengan…
