SETIAP kali berlakunya pertukaran menteri terutamanya dalam Kementerian Pendidikan (KPM), maka dasar atau kaedah baharu pendidikan pasti akan berubah. Tidak dinafikan, dasar atau kaedah baharu yang diubah adalah mengenai visi bagi menjadikan dasar pendidikan negara setanding dengan dasar-dasar yang dibawa oleh negara maju yang lain. Namun, jika acap kali sangat berubah, kesannya adalah kepada pelajar atau murid untuk menerima perubahan itu. Bukan sahaja murid, malah bahagian pelaksanaan seperti guru dan pegawai pendidikan juga terkesan untuk menyediakan bahan pelajaran baharu. Malah,…
Sila Log Masuk atau Langgan untuk membaca berita sepenuhnya
